转自丽江师范高等专科学校工会：https://gh.lj-edu.cn/info/1010/2209.htm

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！很高兴今天能有这个机会与在座的各位就班主任工作交流经验、分享感受。尤其是能够现场聆听时代楷模曲建武教授的教诲，更是倍感荣幸，我作为您的粉丝，关注“仍然在路上”公众号已经数年时光了，您的文章，令人受益匪浅。

培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题是教育强国建设的核心课题。高校在教育强国建设中，要深刻认识立德树人的理论品格，深入把握立德树人的着力方向，扎实推进立德树人的实践探索，教育引导青年学生自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中，肩负起培养社会主义建设者和接班人的重要任务，为推动中国特色社会主义教育强国建设贡献力量。

人生如白驹过隙，我担任2021级小学科学教育1班班主任快有一年半的时间，这也是我工作19年以来担任的第四届班主任。这期间遇到过困难、面临过困惑、经历过挑战，但更多的是感受了幸福和欣慰，收获了成长和进步。在我看来，班主任工作琐碎而具体，但同时崇高而美好。要做一名合格的班主任，并不是一件容易的事情，要对工作充满敬畏心，要对岗位充满责任心，要对学生充满爱心，要对战胜困难充满恒心。

下面，我就我的一些感受与大家一起分享，有不妥之处，敬请各位指正。

第一、以身作则，做学生的引路人。班主任是班级建设的核心，更是学生思想政治和德育工作的第一责任人。因此，班主任要不断提升个人修养，时时处处为学生做出表率，以高尚的师德和人格魅力影响和引导学生提升思想政治素质和人格素养。

第二、以诚相待，做学生的知心人。大学生通过艰苦的高考，摆脱了沉重的升学压力和家长的严格管束，自认为已经长大成熟的他们，以为可以独立应对一切了。其实，这个年纪，面临着学业、前途、社交、爱情、亲情等许多压力和困扰。如果不加以正确的引导，可能会造成很严重的后果。

我重点要和大家汇报交流的是第三点，围绕专业建设中心目标，落实立德树人根本任务。

我校小学科学教育专业的前身是生物教育和化学教育专业。生物教育专业从2006年办学至今，立足丽江，面向云南，依托滇西北基础教育和生物产业、高原特色现代农业、长江上游生态安全屏障生物多样性保护与发展的区位优势办学，取得了突出的成绩，获得教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业，云南省高等职业教育高水平骨干专业等9项省级及以上教学质量工程，滇西北地区唯一的全国人文生物多样性科普教育基地丽江高山植物标本馆也落地于我们学院，与应用型本科相衔接的高职高专生物专业群人才培养模式改革探索和实践荣获云南省高等教育教学成果二等奖。目前，专业建有校内生物实验实训室34个，教学科研仪器设备值1351.38万元，校外实习实训教学基地17个。有专任教师26名，其中教授2名、副教授10名，博士3名、硕士20名，高职称和高学历的教师占比分别达46.15%和88.46%，另有外聘教师6人。专业积极建设各门课程，完善各门课程的教学和实验条件，目前正在积极进行课程体系的完善，专业一直在稳步发展中。生物科学专业是学校的首批拟升本专业。

小学科学教育专业的培养目标是培养德智体美劳全面发展，具有良好的职业道德和科学文化素养，掌握小学科学学科基本理论知识，具备小学科学教学及教学管理能力，能够在小学从事小学科学教学或在其它教育机构从事青少年科技活动、科学普及教育等相关工作的应用型人才。

生物多样性成就了生态之美。生物多样性保护是生态文明建设的重要内容，关系人类福祉和未来。滇西北“三江并流”区域属于东亚植物区的横断山地区，植物区系组成丰富，垂直分布明显，区系成分南北交错、东西汇合、新老兼备，地理成分复杂，地理联系广泛，特有现象突出，是世界著名的植物标本产地，在这里采集到的植物新种约1500种。

丽江地处云南省西北部，地处青藏高原南麓，横断山脉中段与云贵高原相连接的过渡地带上，隶属于全球生物多样性的热点地区和中国种子植物的三大特有中心之一。独特的区位优势孕育了丽江丰富的物种资源。而位于丽江师范高等专科学校的丽江高山植物标本馆利用得天独厚地理位置，将实践教学和生物多样性科学研究和普及相结合。

专业开办以来为滇西北地区累计培养了中学生物、小学科学教师和相关从业人员939人。学院全面加强教学建设，着力提高人才培养质量，近四年，毕业生升学就业率在97%以上，升入本科院校就读的学生中20多人考取硕士、4人考取博士，1人博士后出站，在推动学生升本、升硕、升博等学历提升方面取得突出成效，实现职业教育“立交桥”式的贯通，在中国科学院大学、西南大学、云南大学、云南农业大学等进一步深造，毕业生发展后劲足。

立足丽师应用技术学院院情和小学科学教育专业的办学基础，紧扣滇西北生物多样性的独特优势，打造“滇西北生物多样性教育和研究高地”的学院品牌战略。扎实开展各项教育教学活动，推动滇西北地区生态与经济社会可持续发展，在把丽江建设成为长江上游重要的生态安全屏障中不断贡献丽师智慧和力量，不断提升服务滇西北基础教育科学师资培养能力，推进滇西北生物产业转型升级，我们需要积极发挥高校的育人功能，落实立德树人根本任务。

班主任工作很繁琐，但只要我们对待班主任工作拿出自己该有的细心、耐心、责任心，肯定能把工作做好。希望我们每一位班主任能心怀教育之梦，常存敬畏之心，德高为师，身正为范，真正的做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，无愧于自我的“四有”好老师。也希望在我们所有班主任的共同努力下真正塑造出“博学弘德，励志笃行”的优秀学生。

最后我想用陶行知先生的一句教育格言与诸位共勉，教育的初心和使命就是“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。谢谢大家！

【作者简介】

    寇灿，1983年3月生，现任丽江师范高等专科学校应用技术学院副院长，副教授，生物工程专业，云南省职业教育教师队伍建设指导委员会专家，国家教师资格面试考官，主要从事滇西北生物地理多样性教育与研究。2017年-2018年，应邀作为主讲专家指导CCTV10《地理中国》栏目“奇居宝地•云上石头城-上、下”、“奇岛探秘·泸沽湖-上、下”自然科普纪录片的录制，该成果对于丽江自然遗产地的生物地理多样性资源保护和科普宣传起到了积极的推广作用，产生了较大的社会影响力。主讲了《自然科学基础》、《初中生物学教学设计与实施》、《植物学基础》、《动物生物学实验》、《生态文明基础》等课程，主持或参与厅级以上教学科研课题10余项，公开发表学术论文30余篇，其中核心7篇，授权专利12项。获得优秀共产党员、优秀教师和专业带头人、教学骨干等多项荣誉。