师范教育协同提质在行动——应用技术学院赴华东师范大学深度学习学科专业建设及本科办学经验

作者: 时间:2024-09-30 点击数:


按照学校“师范教育协同提质计划”相关要求,为对标一流学科专业建设,全面提升学科专业建设水平,9月24日至28日,由应用技术学院院长高培仁带队,专业负责人和实验室管理人员等组成的生物科学教师团队一行六人,到华东师范大学生命科学学院进行深入的学习交流。

9月24日上午,华东师范大学生命科学学院翁杰敏院长等领导和相关教师与应用技术学院教师团队开展交流座谈,高培仁院长介绍了自2022年实施教育部“师范教育协同提质计划”以来,华东师范大学对学院的支持帮扶工作开展情况,并对华师长期以来的关心和帮助致以由衷的感谢。高培仁介绍了学院学科专业建设、招生办学、教学科研等方面的情况,并就此次重点将在学科专业建设、本科教学、科研、人才培养、学院管理等方面进行深度学习作了说明。生命科学学院翁杰敏院长首先祝贺我校成功升格为本科院校,介绍了华东师范大学生命科学学院基本情况。江文正副院长详细介绍了华东师范大学生命科学学院本科教育的情况。会上,双方就学科建设、专业布局、本科教学与管理、实验室建设与运行、实验教学、学生管理、毕业论文设计、课程改革、科研合作、师资建设、专业评估认证等多方面开展了深入交流。

9月24日下午,应用技术学院教师一行参观了华东师范大学孟宪承书院,并与暑假带队来丽江开展联合社会实践的孟宪承书院辅导员就学生指导、实践团队建设与合作等方面开展交流,随后,一行深入生命科学学院实验教学中心、生物博物馆等场馆进行实地参观考察。

9月25日至28日,一行分组深入课堂,对《植物学》 《动物学》 《微生物学》 《人体与动物生理学》 《细胞生物学》 《分子生物学》 《生物化学》《基因工程》 《发酵工程》 《生物统计学》 《生态学基础》 《免疫学原理与技术》等十余门专业课程开展听课和交流。深入《植物学实验》 《微生物学实验》 《遗传学实验》 《生物化学实验》等数门实验课课堂,参观实验课程现场教学并了解实验课程设置情况,听取《中学生物学教学设计》 《生物学课标解读与教材研究》 《教育学》等教学法课程,着力提升生物科学师范专业教学技能。

期间,江文正副院长还就师范专业认证开展讲座和培训,双方就认证内容、标准、流程、关键以及指标体系、自评报告撰写等进行深入交流。

在生态与环境科学学院,双方召开座谈会,就学科专业建设和教学科研合作等进行深入交流,探讨了《丈量美丽中国》《环境问题观察》等特色课程建设经验。

期间,一行还深入生命科学学院、生态与环境科学学院的苔藓植物学、水环境治理等科研课题组办公室和实验室,深入了解科研项目尤其是国家自然科学基金项目的开展情况,学习高级别项目的选题、申报和开展等相关事项。

结合师范教育及教师培养,一行与生物教学学科主任禹娜教授及教学法教师进行座谈,探讨有关教师教育在课程设置、教学设计、教学评价、教材研究、课程建设、师资培养等多方面的做法,全力加强教学技能培养。

此次学习交流活动涉及范围广、内容充实丰富,为学院生物科学本科专业办学提供了宝贵的经验。学院将以此次活动为契机,充分利用政策优势,进一步加强交流合作,不断拓宽教师的视野,提高教师的教学水平和科研能力,持续提升人才培养质量,推动学院的高质量发展。

 

撰稿:肖志才

审稿:高培仁寇灿

终审:李燕梅

2024年9月30日

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